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CONFERENCIAS

La Fundación convoca conferencias / seminarios / talleres multidisciplinarios y debates tanto físicos como electrónicos (seminarios electrónicos / conferencias electrónicas). Las conferencias, seminarios, talleres y debates de Kenia comenzaron en 2012 y han tenido éxito, recibiendo presentaciones y participación impresionantes. La primera Historia precolonial de Kalenjin: enfoques metodológicos se llevó a cabo el miércoles 30 de mayo de 2012 en el Club Eldoret, condado de Uasin Gishu, con el apoyo del Departamento de Historia, Ciencias Políticas y Administración Pública de la Universidad de Moi y una pequeña subvención. de la Fundación Ford.

La segunda Reflexión sobre las obras de B E Kipkorir se celebró el jueves 23 de agosto de 2012 en la Universidad de Nairobi en colaboración con el Instituto de Antropología, Género y Estudios Africanos (IAGAS) de la Universidad.

El tercer deporte y desarrollo local en Kenia: éxitos y desafíos pasados ​​y presentes, y salvaguardias futuras se celebró el jueves 29 de noviembre de 2012 en St. Patrick’s High School-Iten, Elgeyo Marakwet County, en colaboración con la escuela.

La cuarta investigación de Tendencias Emergentes en Tradiciones Orales (Literatura) y Lenguas Indígenas en Kenia se llevó a cabo del miércoles al sábado 22 al 25 de mayo de 2013 en A.I.C. Guest House-Tot, condado de Elgeyo Marakwet, en colaboración con la Asociación de Literatura Oral de Kenia (KOLA) con miembros de universidades de África Oriental. La asociación tiene su sede en el Departamento de Literatura de la Universidad de Nairobi. Este seminario fue único porque hubo presentaciones orales de las comunidades Marakwet y Pokot destinadas a fomentar la paz y el diálogo nacional.

El quinto foro fue un debate abierto sobre las identidades basadas en clanes en Kenia Desmitificación de las identidades étnicas en Kenyan Post-Colony: A Clan by Clan Analysis organizado en el Instituto Británico en África Oriental, Nairobi, el jueves 27 de junio de 2013 a partir de las 9 a.m. a las 4 p.m. hora local. Reunió a comentaristas de diferentes afiliaciones étnicas / lingüísticas en Kenia y conducirá a la investigación Enfoque de clanes para el estudio de los pueblos de África oriental a lo largo del tiempo sobre clanes totémicos, con la intención de producir un compendio de clanes totémicos de África oriental con el fin de promover integración y cohesión desafiando los estereotipos de identidad predominantes basados ​​en la etnia.

El sexto seminario Conflicto en Kenia, la región de los Grandes Lagos y el Cuerno de África se llevó a cabo en colaboración con el Departamento de Investigación de la Universidad Católica de África Oriental, el jueves 28 de noviembre de 2013 en el Auditorio Jubilee, Campus Lang’ata, Universidad Católica de África Oriental de 9 a.m. a 4 p.m. hora local.

El séptimo seminario Elecciones de 2017 en Kenia pacífica: El imperativo de calmar las líneas de falla étnicas se llevó a cabo en colaboración con la Fundación Friedrich Ebert el jueves 27 de abril de 2017 en YMCA-Central, Nairobi, de 9 a.m. a 4 p.m. hora local.

El octavo foro fue un debate abierto sobre Política y el futuro de Kenia el jueves 29 de marzo de 2018 en el Instituto Británico de África Oriental, Nairobi, a partir de las 17.30 horas. hora local.

Los foros noveno a duodécimo fueron una serie de seminarios web ofrecidos a través de GoToWebinar: Agricultura y seguridad alimentaria en África el jueves 15 de noviembre de 2018, Caza furtiva y conservación de la vida silvestre en África el jueves 29 de noviembre de 2018, Imagen de África en el mundo en la nueva era el jueves 13 de diciembre de 2018 y Reflexión sobre la Agenda 2063 de la Unión Africana el jueves 27 de diciembre de 2018. Los foros se abrieron a las 15.00 GMT y cerraron a las 17.00 GMT.

El decimotercer foro fue un seminario de Kenia Un coloquio de literatura y cultura en honor al difunto profesor Chris Lukorito Wanjala convocado en la Universidad de Kisii, campus de Kapenguria, en colaboración con la universidad, el gobierno del condado de West Pokot y la Asociación de Académicos de Literatura de Kenia (ALSOK), el sábado 26 de enero de 2019, de 9 a 16 h hora local.

La decimocuarta conferencia Monetización de la investigación académica y las obras de arte fue una serie de debates informales que comenzó en la Universidad de Makerere, Uganda, en julio de 2018 y finalizó el jueves 27 de febrero de 2020 en la Universidad de los Mártires de Uganda, Kampala, Uganda, entre las 2 p.m. y 4.00 p.m. hora local.

La decimoquinta conferencia Transiciones temáticas en la literatura africana, 1990-2020 se administró en línea el jueves 19 de diciembre de 2019 de 15.00 GMT a 17.00 GMT.

La decimosexta conferencia Soluciones tecnológicas emergentes como habilidades vocacionales se administró en línea el sábado 25 de abril de 2020 de 09.00 GMT a 11.00 GMT.

La decimoséptima conferencia fue una conferencia sobre África y COVID-19: lecciones de otras regiones a cargo del Dr. Richard Mariita, PhD, el sábado 16 de mayo de 2020, 13.00-15.00 GMT.

La decimoctava conferencia fue un debate sobre el apoyo a las comunidades en la lucha contra el COVID-19 a cargo de Jemiama Tschetter Dassen, el sábado 6 de junio de 2020, de 14.00 a 15.00 GMT.

La decimonovena (19.ª) conferencia “Tecnología y alivio de la pobreza” se convocó en línea el sábado 15 de agosto de 2020, de 13:00 a 15:00 GMT. Los ponentes principales fueron Darren Li (Asesor, Fundación Kipchumba) y Joseph Mutale (Tanzania-Zambia Railways [TAZARA] en Mpika Workshops).

La vigésima (20ª) conferencia “Cambio climático y seguridad humana” se convocó en línea el jueves 29 de octubre de 2020, de 13:00 a 15:00 GMT, con Leilehua Yuen (Hawái, EE. UU.) como ponente principal.

La vigésima primera (21.ª) conferencia fue una “Visita internacional virtual entre Kenia y Arabia Saudita” organizada por Ethmar For Social Impact Investing de Arabia Saudita el sábado 13 de marzo de 2021, de 10:00 a. m. a 11:00 a. m., hora de África Oriental (07:00 a 08:00 GMT). .

La vigésima segunda (22.ª) conferencia fue un debate abierto sobre “Implicaciones socioecológicas de las tecnologías emergentes en el contexto de Uganda” convocado por la Fundación Kipchumba UG (Uganda) tanto en línea como físicamente en la Universidad de los Mártires de Uganda, Kampala, Uganda, el jueves 17. 203 de agosto, de 14 a 21 horas. a 4 p.m. hora local.

FUENTES ABIERTAS

El Programa de Fuentes Abiertas es una plataforma de discusión de varios temas socioculturales, un tema / caso un día a la semana en diferentes culturas, subculturas y tendencias, especialmente indígenas, alrededor del mundo que comenzó el sábado 29 de junio de 2013. Un grupo de cinco ancianos / fuentes informados se reúnen para intercambiar ideas, discutir o investigar sobre ellos, tomar actas de las reuniones y registrar los procedimientos. Las actas se transcriben, traducen y se anotan las lagunas para futuras investigaciones. Luego se publican en forma de libro, folleto y artículo.

El gran objetivo del programa es generar corpus socioculturales universales que sean actualizables y puedan informar de manera confiable todos los aspectos de la erudición moderna con respecto a esas culturas / subculturas / tendencias bajo revisión.

Además de la publicación de libros, folletos y artículos fuera de las actas, el Programa de Fuentes Abiertas también contribuye significativamente al enriquecimiento de Ind Indianpedia (La Enciclopedia de Culturas y Tendencias Indígenas) administrada por la Fundación.

EDUCACIÓN VOCACIONAL

La Fundación ofrecerá cursos gratuitos, asequibles o subvencionados sobre soluciones tecnológicas emergentes como habilidades profesionales a través de KVTI a todos los estudiantes que lo merezcan sobre bases sostenibles y de calidad.

El programa se ofrece a través de KVTI y trabaja en colaboración con instituciones vocacionales existentes en todo el mundo y mediante la administración directa de conferencias y la emisión de certificados por vía electrónica.

La idea es rehabilitar a las personas, capacitarlas para estudiar determinadas soluciones tecnológicas emergentes en los cursos profesionales tradicionales (como carpintería y ebanistería, soldadura y metalurgia, albañilería y obra civil, fontanería, agricultura, confección y sastrería, marroquinería, entre otras). y oportunidades relacionadas con el talento en el deporte y la música.

Esto funcionará mejor mediante el establecimiento de una asociación especial con la industria, tanto por parte de KVTI como por las escuelas vocacionales asociadas, de modo que las habilidades vocacionales (concepto académico) y la aplicación industrial de las habilidades (concepto comercial) trabajen en paralelo. Por ejemplo, los estudiantes del curso de carpintería y ebanistería se emparejarán con los principales actores de la industria de muebles y accesorios. Esto permitirá a los estudiantes acceder al conocimiento y los ingresos / riqueza al mismo tiempo.

PREMIO DE EDUCACIÓN KIPCHUMBA

La Fundación administrará el Premio de Educación Kipchumba cada año a personas o grupos de personas sobresalientes y vivas que hayan promovido la educación en sus países / regiones / en todo el mundo.

Nominaciones 2019:
El Premio de Educación inaugural de Kipchumba se abrirá para nominaciones en línea el jueves 2 de mayo de 2019 y se cerrará el miércoles 31 de julio de 2019. El Comité del Premio revisará las presentaciones y presentará los mejores nominados. Se reconocerán los segundos y terceros mejores nominados. Las personas seleccionadas serán notificadas de la decisión del Comité de Premios por correo electrónico y por teléfono antes del jueves 26 de septiembre de 2019. Las personas serán premiadas en una ceremonia en la ciudad de Nueva York el jueves 28 de noviembre de 2019.
Plazos:
 Jueves 2 de mayo de 2019: Se abren las nominaciones
 Miércoles 31 de julio de 2019: cierre de nominaciones
 Jueves 26 de septiembre de 2019: Notificación de los ganadores
 Jueves 31 de octubre de 2019: anuncio oficial de los ganadores y publicación del programa de la ceremonia de premiación
 Jueves 28 de noviembre de 2019: Ganador (es) premiado
Otorgar:
 10.000 USD
 Una medalla de reconocimiento
 Un certificado de participación
Elegibilidad:
 Global (todos los territorios)
 Contribución a la educación a través

  1. pedagogía innovadora,
  2. aprovechar las nuevas tecnologías,
  3. educación de las niñas,
  4. prácticas educativas con impacto en la comunidad local y / o global,
  5. política (s) de educación progresiva, o
  6. otros aspectos relevantes.
    Envíos:
     Llenando el formulario en línea a continuación:

Gracias por su interés en el Premio de Educación Kipchumba 2019. ¡Las nominaciones para este año acaban de terminar! Esperamos su participación en la próxima fase de las actividades del premio. ¡Nos vemos pronto!

 Se aceptan todos los idiomas en las presentaciones, con un breve resumen en inglés para todas las presentaciones que no estén en inglés
Condiciones:
 Solo se nominan individuos
 El premio se dividirá si los ganadores forman parte de un programa conjunto
 Los ganadores serán anunciados después de la aceptación del premio educativo.
 Se permiten auto nominaciones
 El personal pasado o actual o los socios de la Fundación Kipchumba no serán nominados
 El Comité de Premios solicitará más información a los nominados al cierre de las nominaciones.
 Toda la información sobre los nominados se manejará con la máxima confidencialidad.
 La decisión del Comité de premios no puede ser apelada.
Premio de educación